中國大陸幅員廣大，很多偏遠地區的孩子，想要讀書認字，都不是一件容易的事，主要出在資源不夠，沒有錢蓋好的校舍，也留不住願意待在鄉下的師資；雖說如此，但還是有少部分老師，願意付出青春歲月，守在偏遠的農村山村，一待2、30年，希望讓貧困的孩子們有學可上，跟著鏡頭，來看一段段的感人故事。
黝黑小臉蛋上掛著大大笑容，鏡頭拉遠，才發現小朋友一跛一跛，正等著老師接他上學去。廣西上合小學教師黃業珍：「剛開始送來學校的時候，我就覺得很驚訝，唉呀，這個小朋友怎麼了，真可憐呀！」
廣西北流市這間山裡的小學，黃老師46歲，卻已經任教27年了，一個月領450人民幣、合台幣2千多元薪水，她甘之如飴，不離開，只為了讓鄉下孩子不失去受教育的機會。廣西上合小學教師黃業珍：「我用手勢，他可以知道我說什麼。」
默契好到不須言語就能溝通，一舉一動真情流露，老師跟學生情同母子。記者：「你叫黃老師，叫她什麼？」廣西學童：「叫她媽媽。」記者：「為什麼叫媽媽呢？」廣西學童：「因為她教我們讀書。」
另外在湖北利川的農村，也有位跟孩子朝夕相處的扁擔校長，大家這麼稱呼他，是因為他每天都得往返1公里路，挑水給學生喝；這不只是校長兼撞鐘，地方偏遠，整間小學就靠林校長一個人撐，身兼數職。湖北釣魚村小學校長林清和：「一聲、二聲，這個三聲，這個四聲。」
小朋友下了課，校長找來底部破掉、人家不要的竹簍子綁在木棍上，做出一個勉強算是籃球框的器材，在勉強稱為操場的野草地上，陪小朋友玩耍。
其實在幅員遼闊的大陸，類似學校數都數不完，學生多是農民工的子女，爸媽出外打工，把孩子帶著各省跑，他們只能就讀資源很少、不能跟正規公立學校比的私塾。廣西學童：「我來自湖南，我老家是廣西融安的，貴州。」
廣西柳州培育小學教師：「相對市裡面的公立學校，硬件上面是比較差的。」
老師說得很感概，但至少要維持住學生的基本受教權，期盼他們未來有一天能成材；而透過這一段段畫面，才讓外界得以知道，中國大陸還有一群無私的老師，為農民工子女付出愛與關懷。
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