中國大陸幅員廣大,很多偏遠地區的孩子,想要讀書認字,都不是一件容易的事,主要出在資源不夠,沒有錢蓋好的校舍,也留不住願意待在鄉下的師資;雖說如此,但還是有少部分老師,願意付出青春歲月,守在偏遠的農村山村,一待2、30年,希望讓貧困的孩子們有學可上,跟著鏡頭,來看一段段的感人故事。
黝黑小臉蛋上掛著大大笑容,鏡頭拉遠,才發現小朋友一跛一跛,正等著老師接他上學去。廣西上合小學教師黃業珍:「剛開始送來學校的時候,我就覺得很驚訝,唉呀,這個小朋友怎麼了,真可憐呀!」
廣西北流市這間山裡的小學,黃老師46歲,卻已經任教27年了,一個月領450人民幣、合台幣2千多元薪水,她甘之如飴,不離開,只為了讓鄉下孩子不失去受教育的機會。廣西上合小學教師黃業珍:「我用手勢,他可以知道我說什麼。」
默契好到不須言語就能溝通,一舉一動真情流露,老師跟學生情同母子。記者:「你叫黃老師,叫她什麼?」廣西學童:「叫她媽媽。」記者:「為什麼叫媽媽呢?」廣西學童:「因為她教我們讀書。」
另外在湖北利川的農村,也有位跟孩子朝夕相處的扁擔校長,大家這麼稱呼他,是因為他每天都得往返1公里路,挑水給學生喝;這不只是校長兼撞鐘,地方偏遠,整間小學就靠林校長一個人撐,身兼數職。湖北釣魚村小學校長林清和:「一聲、二聲,這個三聲,這個四聲。」
小朋友下了課,校長找來底部破掉、人家不要的竹簍子綁在木棍上,做出一個勉強算是籃球框的器材,在勉強稱為操場的野草地上,陪小朋友玩耍。
其實在幅員遼闊的大陸,類似學校數都數不完,學生多是農民工的子女,爸媽出外打工,把孩子帶著各省跑,他們只能就讀資源很少、不能跟正規公立學校比的私塾。廣西學童:「我來自湖南,我老家是廣西融安的,貴州。」
廣西柳州培育小學教師:「相對市裡面的公立學校,硬件上面是比較差的。」
老師說得很感概,但至少要維持住學生的基本受教權,期盼他們未來有一天能成材;而透過這一段段畫面,才讓外界得以知道,中國大陸還有一群無私的老師,為農民工子女付出愛與關懷。





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